В работе с неговорящими детьми основной задачей логопеда Отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья является развитие понимания речи и расширение пассивного словаря.

На занятиях по запуску речи добиться положительной динамики можно только создав особую игровую атмосферу, когда во время игры у ребенка возникает состояние эмоционального подъема. Так как у детей отсутствует активная речь, занятия строятся в виде увлекательных игр, основанных на умении подражать.

Важно отметить, что родители играют огромную роль в этом процессе! Они присутствуют как на первой диагностической встрече, так и на последующих занятиях, где логопед делится секретами взаимодействия с неговорящими детьми.