![1587096184_13-min.jpg](/upload/resize_cache/main/e60/640_480_1/e60ab2752714e6073dc632cc19b6b249.jpg)
Уважаемые родители! Сегодня мы поговорим о том, как провести сеанс песочной терапии в домашних условиях. Для работы нужно будет приготовить сенсорную коробку с манной крупой. Манка - это прекрасный материал, который очень схож с песком, а также совершенно безопасен для детей.
![1587095150_1-min.jpg](/upload/resize_cache/main/a55/640_480_1/a55d513d2d093985abc2fee0f7bb1a09.jpg)
О пользе песочной (в нашем случае манной) терапии знают многие родители:
- игры с песком положительно влияют на общее развитие ребенка;
- позволяют корректировать общие речевые нарушения у детей;
- усиливают личностную заинтересованность ребенка;
- песок позволяет дольше сохранить работоспособность ребенка;
- ошибки на песке исправить проще, чем на бумаге, где всегда видны следы ошибок, а это дает возможность ребенку ощущать себя успешным;
- на занятиях нет места монотонности и скуке, напряжение и негативные эмоции исчезают.
Итак, песочная / манная терапия - это очень увлекательно, а главное, поможет снять эмоциональное напряжение детей и увлечь их в мир познавательных игр! Для этого нам понадобится поддон для песка (противень, коробка, пищевой контейнер с невысокими бортами) и манная крупа.
Песочная (в нашем случае манная) терапия для самых маленьких.
Детки в 1–2 года с интересом познают и изучают окружающий мир. Предлагаем сделать этот процесс более увлекательным!
Хотим обратить внимание на то, что сначала родителям необходимо все упражнения продемонстрировать малышу: погрузить руки в крупу, показать, как манка сыпется через пальцы рук, как можно пересыпать крупу и т.д.
1. Предложите малышу опустить ручки в емкость с крупой, пусть он испытает новые и приятные ощущения. Это своего рода еще и массаж.
2. Дайте ребенку стаканчик и ложку. Предложите малышу насыпать крупу в стаканчик. Потом можно предложить пересыпать «песок» из стаканчика в стаканчик.
![1587095354_2-min.jpg](/upload/resize_cache/main/457/640_480_1/457fcc3ed7b3b19403793b6034f6af7f.jpg)
![1587095404_3-min.jpg](/upload/resize_cache/main/e14/640_480_1/e14916ad733ab0f0b650e2419b0b4d8f.jpg)
3. Наполните пластиковую бутылочку с помощью воронки крупой и дайте послушать ребёнку, как звучит новый музыкальный инструмент.
![1587095469_4-min(1).jpg](/upload/resize_cache/main/4de/640_480_1/4de93a4251c39fe88d13d442cb07ac0c.jpg)
4. С помощью пластикой вилки можно нарисовать волны – вот и первый художественный шедевр!
![1587095486_5-min.jpg](/upload/resize_cache/main/a89/640_480_1/a89efdb795521ed34ecf67fdd784ee2a.jpg)
Вы можете фантазировать и придумывать новые игры в зависимости от предпочтений вашего малыша.
Песочная терапия для детей младшего дошкольного возраста.
1. «Пальчики - ходилки». Указательный и средний пальцы вытянуть вперед, мизинец и безымянный прижать к ладони большим пальцем – у нас получилась фигура «Зайчик». Переворачиваем нашего зайчики и ходим по песочку (по манке). Такие действия можно сопровождать проговариванием стихов, потешек. Можно чтобы пальчики обоих рук ходили навстречу друг другу, а потом пальчики каждой руки возвращаются (задним ходом) на свои места (в свои домики).
![1587095634_6-min.jpg](/upload/resize_cache/main/b22/640_480_1/b2276d799359a5f5567986a12b36000e.jpg)
2. «Лабиринт» - используем элементы мозаики - выкладываем лабиринт и предлагаем малышу передвигаться по нему пальчиками.
3. «Помоги зайцу». В манке делаем углубления - «следы», которые ведут к игрушечному зайцу. Неподалеку располагается лиса. Необходимо «замести» все следы, чтобы лиса не обнаружила зайца. Ребенок, следуя правилам дыхания, через нос набирает воздух, надувая живот и медленно, плавно, долгой струёй задувает следы зайчика. Или можно просто ручками замести следы.
![1587095734_7-min.jpg](/upload/resize_cache/main/801/640_480_1/8019434e6dc999c5f20ef49846a8caf7.jpg)
4. «Секрет». В манку неглубоко закапывается игрушка или картинка. Малышу необходимо сдуть крупу (спокойный и плавный вдох - спокойный и длительный выдох), обнаружить и назвать спрятанное. Например, собака – она лает, кошка – она мяукает, корова – она мычит и т.д.
Если не получается выдох, то ребенок может раскопать предметы или картинки.
Этот прием подойдет для изучения:
- диких / домашних животных;
- овощей / фруктов;
- формы и цветов и др.
![1587095831_8-min.jpg](/upload/resize_cache/main/fd9/640_480_1/fd93b57247b571798d5494723a0c417c.jpg)
5. С помощью рисования на манке можно изучать геометрические фигуры, фрукты, овощи.
![1587095852_9-min.jpg](/upload/resize_cache/main/dd0/640_480_1/dd0d31f3f4cc9c194ff0d963e59b8f71.jpg)
Песочная терапия для детей старшего дошкольного возраста.
Дыхательные упражнения.
Зачем нужно обучать детей правильно дышать? Хорошо поставленное речевое дыхание обеспечивает правильное произношение звуков, слов и фраз.
Основные моменты правильного речевого дыхания:
- Короткий сильный вдох через нос, взрослый может визуально оценить расширение диафрагмы ребёнка.
- Выдох осуществляется плавно, желательно избегать толчков. Губы при этом необходимо складывать трубочкой. Для того чтобы ребенку было понятнее, нужно показать ему пропев звук «У».
- Выдох сопровождается выходом воздуха через рот, а не через нос, обязательно проконтролируйте этот момент!
- Выдох осуществляется до самого конца. После каждого выдоха необходимо делать паузу на 5-10 секунд.
- Игры и упражнения должны проводиться в хорошо проветриваемом помещении с достаточным количеством свежего воздуха!
- Занятия по дыхательной гимнастике нужно проводить до приёма пищи.
1. «Дорога к другу». На манке расставляются две игрушки (например, животные). Предложите ребенку длительной плавной струей образовать на песке дорожку от одной игрушки до другой. Можно поставить машинку и попросить ребенка с помощью длительного и плавного выдоха сделать дорогу для транспорта.
![1587096037_10-min.jpg](/upload/resize_cache/main/7d7/640_480_1/7d7501301ff6d08e4536209c7f4caf3d.jpg)
2. «Добрый великан».
Вариант 1.
Из крупы делаем невысокую горку. Перед ней игрушка (заяц, собака и др.). Ребенок, дуя на песочную гору, разрушает её, помогая герою продолжить свой путь.
Вариант 2.
Здесь используем плоские изображения (картинки). Ребенок, следуя правилам дыхания, долгой струёй выдувает ямку в манке, чтобы, например, спасти зайца, который спрячется от хитрой лисы.
![1587096032_11-min.jpg](/upload/resize_cache/main/6dd/640_480_1/6dd4dde12df87f59cd88a3361f187544.jpg)
3. «Поем звуки». Предложите ребенку найти в манке спрятанные буквы. Когда он найдет букву, то на длительном выдохе «пропоет» соответствующий звук. Можно устроить соревнование «Кто дольше?».
![1587096077_12-min.jpg](/upload/resize_cache/main/25d/640_480_1/25dc6dcf291fe43827abbff81e352566.jpg)
4. «Художник». С помощью коктейльной трубочки ребенок может рисовать картины на крупе. Для этого достаточно дуть в трубочку и рукой корректировать направление соломинки.
![1587096184_13-min.jpg](/upload/resize_cache/main/e60/640_480_1/e60ab2752714e6073dc632cc19b6b249.jpg)
Желаем творческих успехов! Проводите время с малышом весело и с пользой!