В стационарном отделении для несовершеннолетних педагог-психолог проводит индивидуальные и групповые коррекционно - развивающие и профилактические занятия с детьми, используя песочную терапию.

На таких занятиях психолог предлагает детям незатейливые упражнения: пересыпать песок из ладошки в ладошку, закапывать в него различные предметы и откапывать их, строить горки, а потом разрушать и снова строить, рисовать геометрические фигуры и целые картины. Для многих людей, и особенно для детей, выражение мыслей словами является трудновыполнимой задачей. Однако имеется способ их передачи – это игры с песком, которые помимо творческого процесса и прекрасной работы воображения, позволяют создать мост от внутреннего мира к внешнему.

Создавая картину собственного мира из песка, ребенок освобождается от напряжения. А самое главное — он приобретает бесценный опыт символического разрешения множества жизненных ситуаций, ведь в настоящей сказке все заканчивается хорошо!