В старшей группе стационарного отделения для несовершеннолетних педагогом-психологом проведено групповое занятие с использованием современных методов арт-терапии: дудлинг, зентангл в профилактике и коррекции эмоциональных нарушений.

Большинство людей, сидя с листочком и ручкой на скучном занятии, уроке или просто задумавшись, совершают неосознанные движения, ручкой, рисуя непроизвольные линии, фигуры, создавая непонятные рисунки, тем самым улучшая свое настроение и отвлекаясь от чего-то неинтересного, заставляющего скучать. Но не каждый знает, что он выполняет рисунки в каком-то стиле. Поэтому педагог-психолог предложила ребятам познакомиться с такими направлениями, как зентангл и дудлинг в искусстве рисования, которые считаются релаксационной процедурой, приносящей внутреннее спокойствие и удовлетворение.

В начале занятия был небольшой информационный блок о том, что же это за такие техники и откуда они взялись. Далее ребята были проинформированы о правилах рисования в техниках дудлинг и зентангл. После чего дети попробовали нарисовать несколько узоров в данных техниках и закрепили свои новые навыки в произвольном рисовании, а некоторые из них с помощью цветных карандашей раскрасили картинки, нарисованные в технике зентагл.

По завершению тренинга ребята поделились своими положительными эмоциями и показали свои эксклюзивные рисунки.