Сегодня мы решили показать вам структуру одного такого занятия, что в него включено. Начали, как всегда, с логоритмики, которая помогает развивать координацию речи с движением, развивает умение слышать и соблюдать темп и ритм музыки. В дальнейшем это поможет понять ритмический рисунок слова и успешно овладеть звуковым анализом. Затем поработали с лексической темой «Зима», вспомнили ее признаки, закрепили полученные знания на интерактивной доске в игре «Что неправильно нарисовал художник?». Заодно учимся правильно выражать свои мысли в активной речи. Обязательно включили упражнения для развития графо моторных навыков, так как необходимо готовить руку к письму, развивать память и внимание, ведь совсем скоро в школу. В конце нашего занятия проработали координацию собственного тела в пространстве. Сегодня мы учились не только удерживать равновесие на балансире, но и кидать, и ловить мяч не потеряв баланс на платформе. Вот такие МЫ молодцы!!!