На базе отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках работы Социальной службы «Микрореабилитационный центр «Семицветик» педагог-психолог проводит коррекционно-развивающие занятия для детей с множественными нарушениями в развитии.

На занятиях педагог-психолог использует яркие, привлекательные для детей пособия в картинках, а для закрепления практических навыков использует специализированные адаптированные приспособления, предоставленные Фондом поддержки детей, находящимся в трудной жизненной ситуации. Это столовые приборы с ремешком для крепления на запястье, с нескользящей ручкой и прорезиненной накладкой.

Главная задача в таких занятиях, побудить ребенка активно участвовать в процессе. Опираясь на индивидуальные возможности детей, важно поддержать их интерес к окружающему миру, расширить социальные контакты, стимулировать навыки самостоятельности.

Например, на данном занятии, педагог-психолог закрепляла с детьми понятие «Посуда», для чего нужны чашка и ложка, в виде игры отрабатывались практические навыки самообслуживания. Такой игровой процесс способствует тренировке мелкой моторики кисти руки и зрительно – моторной координации «глаз-рука». Активно включаясь в процесс занятия, ребенок активизирует свои психические функции, пробуждает собственные ресурсы организма.

Дети с удовольствием занимаются и ждут новых интересных занятий.