В период дистанционного режима работы отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья, чтобы не прерывать коррекционный процесс, ребята со своими родителями занимались дома. При отсутствии у ученика технической возможности подключения к онлайн-занятиям, логопед выдавал на дом задания и игры в печатном виде. Были подобраны понятные упражнения с подробным описанием. Родители и логопед были постоянно на связи. Родители отправляли специалисту фото и видео выполнения упражнений. Например, упражнения на развитие артикуляции и дыхания.
Спасибо родителям за обратную связь!