Размер шрифта: A A A
Цвета сайта: Ц Ц Ц
Изображения Вкл. Выкл.

Работа специалистов в рамках проекта «Социальная служба «Микрореабилитационный центр «СЕМИЦВЕТИК»

Страницы: 1
RSS
Работа специалистов в рамках проекта «Социальная служба «Микрореабилитационный центр «СЕМИЦВЕТИК»
 
В данном разделе располагается информация о работе специалистов отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках проекта «Социальная служба «Микрореабилитационный центр «СЕМИЦВЕТИК».
Изменено: admin - 30 июня 2022 16:44
 
«Кинезиологические упражнения и развитие речи»
На  базе отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями   здоровья продолжает свою работу проект «Социальная служба   «Микрореабилитационный центр «СЕМИЦВЕТИК». Логопед Центра в своей работе использует кинезиологию. Кинезиология – это наука о   развитии головного мозга посредством движений. Кинезиологические   упражнения способствуют созданию новых нейронных связей в межполушарном   пространстве, которое является основой развития интеллекта, а значит,   закладывают фундамент для речи, памяти. С детьми раннего возраста наш специалист использует упражнения на согласованное развитие моторики   обеих рук. Работа начинается с разучивания самых простых упражнений   сначала правой рукой, затем левой, затем двумя руками одновременно. В   упражнении «Колечко» дети усваивают алгоритм движений большого пальца с   остальными. Обратные колечки – усложненный вариант.
Фото
Изменено: admin - 23 августа 2022 19:01
 
«Чтобы чётко говорить, надо с пальцами дружить»
На базе отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями  здоровья продолжает свою работу проект «Социальная служба  «Микрореабилитационный центр «СЕМИЦВЕТИК». Несмотря на летний период и  пору отпусков мы выезжаем к нашим деткам и продолжаем работу. Особое  внимание логопед уделяет развитию мелкой моторики, на своих занятиях мы  используем различные игры, кубики, сбор пирамидки или матрешки, собираем  конструкторы и т.д. Кроме этого, существует целый ряд игр и игрушек,  направленных на развитие мелкой моторики. Детям нравится нанизывать  бусинки, завязывать узелки. Уровень развития мелкой моторики – один из  показателей интеллектуальной готовности ребенка к школьному обучению.  Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет  логически рассуждать, у него достаточно хорошо развиты память, мышление,  внимание, связная речь.

Фото
Изменено: admin - 23 августа 2022 19:02
 
«Нейроигры с массажным мячиком»

На базе отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья продолжает свою работу проект «Социальная служба «Микрореабилитационный центр «СЕМИЦВЕТИК». В своей работе логопед использует метод Су – Джок терапии. Этот метод терапии один из эффективнейших способов преодоления речевых трудностей и недоразвитий высших психических функций школьного и дошкольного возраста. Вместе с пальчиковыми играми, стишками, потешками, штриховками, лепкой, мозаикой, рисованием в логопедических целях Су - Джок терапия активизирует развитие речи ребенка, под влиянием сенсомоторной работы с помощью Су –Джок инструментария в организме происходят положительные структурные изменения. Совершенствуется регулирующая и координирующая роль нервной системы.

Результаты, достигаемые при помощи работы с «суджиками», следующие:
   - нормализация мышечного тонуса,
   - опосредованное стимулирование речевых областей в коре головного мозга,
   - повышение потенциального энергетического уровня ребенка,
   - обогащение его знаниями о собственном теле, развитие тактильной чувствительности.

Развивая мелкую моторику, мы создаём предпосылки для становления многих психических процессов.

Фото
Изменено: admin - 23 августа 2022 19:02
 
Интерактивный игровой комплекс игр и упражнений для активизации речи «Первослов»
На базе отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья продолжает свою работу проект «Социальная служба «Микрореабилитационный центр «СЕМИЦВЕТИК». На своих занятиях логопед использует интерактивные игры и упражнения для активизации речи детей. Дети имеют потрясающую возможность заниматься и развиваться по инновационным технологиям, позволяющих развивать не только речь детей, но и психические процессы - познавательные, эмоциональные, коммуникативные. Они формируют мотивацию к процессу говорения, способствуют развитию фонематического слуха и внимания, речевого дыхания и звукопроизношения.
Фото
Изменено: admin - 29 сентября 2022 15:19
 
«СЕМИЦВЕТИК»
В рамках работы Социальной службы «Микрореабилитационный центр «Семицветик» логопед отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья на своих занятиях использует развивающее оборудование «Набор для развития коммуникативных навыков», предоставленное Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. В набор входят:
- Плакат «Составь портрет».
- Набор деревянных музыкальных инструментов.
- Набор из 8-ми разноцветных колокольчиков.
- Игрушка «Попугай».
- Доска для рисования.
- Плакаты «Морские животные», «Наземный транспорт» и «Домашние животные».
- Говорящий магнит.
- Доска для историй. С помощью доски для историй можно создавать различные тематические истории, разыгрывать сюжеты любимых сказок, используя, например, фигурки из фетра. Им можно помогать «двигаться» и «говорить», делать картинку динамичной. Игры с такой доской развивают у ребенка речь, мышление, зрительное и сенсорное восприятие, логику, память, внимание, воображение, усидчивость, мелкую моторику.
- Рисование на прозрачном мольберте способствует развитию зрительного восприятия, ориентировки в пространстве, мелкой моторики, координации рук. Детские пальчики становятся более сильными, ловкими и умелыми. Развивается речь и коммуникативные навыки.
- Также на своих занятиях логопед использует логопедический тренажер Дэльфа-142.1. Это комплексная коррекционная программа, предназначенная для устранения нарушений голоса и звукопроизношения, для речевого развития и обучения грамоте.
Фото
 
«Занятия педагога-психолога»
На базе отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках работы Социальной службы «Микрореабилитационный центр «Семицветик» педагог-психолог проводит коррекционно-развивающие занятия для детей со множественными нарушениями в развитии.
На занятиях педагог-психолог использует яркие, привлекательные для детей пособия в картинках, а для закрепления практических навыков использует специализированные адаптированные приспособления, предоставленные фондом поддержки детей, находящимся в трудной жизненной ситуации.
Главная задача в таких занятиях - побудить ребенка активно участвовать в процессе. Опираясь на индивидуальные возможности детей, важно поддержать их интерес к окружающему миру, расширить социальные контакты, стимулировать навыки самостоятельности.
Активно включаясь в процесс занятия, ребенок активизирует свои психические функции, пробуждает собственные ресурсы организма.
Дети с удовольствием занимаются и ждут новых интересных занятий.
Фото
Страницы: 1
Читают тему

Для того чтобы писать на форуме, Вы должны быть авторизованы.

КАЛЕНДАРЬ НОВОСТЕЙ

Советы психологов

Как воспитать уверенного в себе человека: 4 простых шага к здоровому общению с ребенком
Многие родители, сами того не желая, подрывают уверенность в своих детях. Это часто происходит в моменты, когда ребенок пытается высказать свое мнение или настоять на своем, а взрослые, не зная, как правильно отреагировать, пресекают эти попытки на корню.Однако именно в таких ситуациях закладывается фундамент будущей сильной личности. Если вы хотите воспитать в ребенке качества, которые помогут ему эффективно общаться и уверенно идти по жизни, воспользуйтесь этими простыми, но действенными рекомендациями.1. Слушайте, поддерживайте и объясняйтеКогда ребенок приходит к вам со своими идеями, мыслями или планами, проявите искренний интерес. Вместо того чтобы сразу критиковать или отмахиваться, выслушайте его до конца. Если вам нужно что-то запретить, найдите время, чтобы объяснить причину своего решения. Избегайте авторитарной фразы «Потому что я так сказал(а)!». Аргументированный ответ покажет ребенку, что его мнение уважают и с ним готовы вести диалог на равных.2. Задавайте вопросы вместо готовых ответовДети постоянно задают вопросы и просят о помощи. Это их способ познавать мир. Вместо того чтобы сразу давать готовое решение, попробуйте стимулировать мышление ребенка. Задайте наводящие вопросы: «А ты сам как думаешь?», «Какое решение ты бы предложил?», «Что можно сделать в этой ситуации?». Так вы не просто поможете ему справиться с задачей, а научите его самостоятельно искать выходы и доверять собственным умозаключениям.3. Превратите общение в семейную традициюСоздайте в семье пространство для открытого диалога. Отличной традицией могут стать вечерние обсуждения за ужином. Делитесь событиями прошедшего дня, обсуждайте прочитанные книги, просмотренные фильмы или просто жизненные ситуации. Это поможет ребенку научиться формулировать свои мысли, слушать других и не бояться высказывать свою точку зрения в безопасной и поддерживающей обстановке.4. Поощряйте рефлексию и осознанностьКогда ребенок совершает тот или иной поступок, особенно если он привел к неоднозначным последствиям, важно помочь ему проанализировать свои действия. Задавайте вопросы, которые побуждают к самоанализу: «Почему ты решил поступить именно так, а не иначе?», «Что ты почувствовал в тот момент?», «Что ты чувствуешь сейчас и почему?». Такие беседы развивают эмоциональный интеллект и учат ребенка понимать причинно-следственные связи своих поступков, брать на себя ответственность и лучше понимать...
47

Общение

Скачать Положение о конкурсе (.DOC, 67.5 Kb)Уведомление о смене председателяКалендарь событий ДТД - 2025
Интерактивный стол педагога-психологаВ отделении реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья поступило новое мультимедийное оборудование: «Интерактивный стол психолога-дефектолога», предназначенный для детей 5–18 лет. Теперь коррекционные...
«Гарнитура Forbrain»Логопеды отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья на своих занятиях используют гарнитуру Forbrain (предоставлено Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации). Гарнитура Forbrain – это...
«Занятия педагога-психолога»На базе отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках работы Социальной службы «Микрореабилитационный центр «Семицветик» педагог-психолог проводит коррекционно-развивающие занятия для детей со...
Ознакомиться с перечнем средств реабилитации пункта проката «ЗАБОТА» можно по ссылке ниже:Перечень средств реабилитации пункта проката «ЗАБОТА» (.PDF, 1.09 Mb)
В этом отделении работает очень чуткий и профессиональный коллектив. Уже при входе в здание можно почувствовать домашнюю атмосферу, ощущение покоя, открытые и доброжелательные сотрудники оставляют приятное впечатление. Мы с дочкой занимались у логопеда...
Добрый день. Я гражданка Беларуси,приехала в Петропавловск-Камчатский 2года назад.Работаю официально, на данный момент в декрете. Ребёнка родила в Петропавловске-Камчатском. Регистрацию имею,подала документы вид на жительство. Своего жилья не имею, живу на съёмной...
Синковец Вероника Владимировна
Посмотреть ответ
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, я хочу воспользоваться региональным материнским капиталом на третьего ребёнка на ремонт квартиры, но два года назад я купила квартиру и прописалась на постоянной основе, до этого я была прописана постоянно но с перерывом , была...
Спешнева Анастасия Артуровна
Посмотреть ответ
Здравствуйте.У меня такая ситуация: Я пенсионерка живу и прописана в своей однокомнатной квартире (30 кв м.)с дочерью, имеющей инвалидность, и внуком, над которым оформила опеку. Одобрят ли мне заявление на расширение жил площади.?
Елена Степановна
Посмотреть ответ
Здравствуйте, я многодетная мама. После получения удостоверения, мне сказали обратиться в администрацию за льготами на дрова (у нас печное отопление) , свет и воду. Но я являюсь сельским специалистом и получаю раз в год денежную сумму на дрова. Вопрос: выплата как...
Ефименко Анастасия Геннадьевна
Посмотреть ответ
Здравствуйте. Скажите пожалуйста я мать одиночка на двоих детей. Одному 16 лет другому 5 . Получаю единовременное пособие на двоих,но скоро одному 17 лет .после исполнения 17 лет выплата прекращается на следующей месяц после исполнения 17 лет . Но если ребенок учиться в школе в...
Ольга
Посмотреть ответ
Здравствуйте, подскажите пожалуйста!я хочу подать заявление на соцнайм.т.к в квартире у родителей мало место для моего ребёнка. В квартире,сестра,брат,мама,папа и моя дочь.у меня 1/4 доли.причем тут доходы моих родителей, брата и сестры.ведь я и Дочь отдельная семья. Не...
Евгения
Посмотреть ответ